一些教育工作者认为，免费在线共享他们的数字资源会使他们的内容成为——事实并非如此。不过，如果他们更进一步，为他们的作品添加开放许可，它就是。公开许可受版权保护的教育材料（使其成为）的最常见方式是向教育资源添加知识共享许可。许可是一种标准化、免费使用的开放版权许可，已应用于万个网站上的亿多部受版权保护的作品。
总的来说，许可作品构成了
一类教育作品，这些作品明确规定可以合法共享和 泰国电话营销 重复使用，且几乎没有限制。写道：“与免费软件一样，许可证自相矛盾地依赖版权法来合法保护公共资源。许可证使用版权法授予的所有权，不是为了排除他人，而是为了邀请他们分享。许可证承认作者拥有和控制其作品的利益——但它们也承认新的创造力欠下许多社会和代际债务。
创造力并非如版权神话
所言，仅仅来自“浪漫作家”的头脑；它也源自艺 乌拉圭 WhatsApp 数据 术社区和前几代作家和艺术家。许可证提供了一种合法手段，允许作品流通，以便人们可以创造新的东西。正如知识共享组织所说的那样，合法地共享、重复使用和重新混合。”虽然可以制定自定义版权许可证来促进的开发和使用，但应用专门为此目的开发的免费使用的全球标准化许可证（例如由开发的许可证）可能更容易。
